郭松民
大学生就业难的问题，引发了教育部的好奇心：他们为什么不去做普通劳动者？教育部高校学生司有关负责人日前就表达了这样的想法：“大众化时代的大学生不能再自诩为社会的精英，要怀着一个普通劳动者的心态和定位去参与就业选择和就业竞争。这需要广大毕业生尤其是家长更新就业观念，调整就业期望。”
四川方言里有一句很俏皮的俚语：“说得轻巧，吃根灯草”。我看这位负责人就是在大吃其“灯草”。按照他这番话里的逻辑，似乎从大学生到普通劳动者只要更新一下观念就可以轻而易举地做到了，难道真是这样的吗？
我不相信！虽然我不反对大学生成为普通劳动者，但我认为，教育部在向大学生及其家长提出这种要求之前，必须回答这样三个问题：
首先，做普通劳动者能收回上大学的成本吗？现在一个学生读到大学至少要花十五六万元，而一个“普通劳动者”的平均月薪则在1000元上下。这么低的工资，收回成本看起来是没什么指望的。不能收回成本，实际上就等于学生家长用自己的血汗钱在补贴用工企业，赔本的买卖谁愿意干？孩子上大学欠的钱怎么还？助学贷款怎么还？教育部的官员想过吗？
成本问题之外，普通劳动者的社会地位现在也非常不尽如人意。他们休息的权利，获得报酬的权利，病、伤退休之后得到保障的权利等都在很大程度上不能落实。在这些没有得到根本改善之前，就把他们往普通劳动者中间赶，不觉得有点强人所难吗？
其次，教育部该如何向社会公众解释自己的承诺？据我所知，目前任何一所高校的招生简章和专业介绍上都没有说自己是以培养“普通劳动者”为目标的，教育部颁发的大学生手册上也没有这么表明。恰恰相反，所有的教育机构在招生时，都反复强调自己是以培养高级人才为目标的。现在该付的钱都已经付清了，四年宝贵的光阴也已经过去了，忽然宣布大家其实还是要做普通劳动者的———这是不是属于虚假合同？有没有诈骗的嫌疑？毕业生可不可以要求学校退款并予以补偿呢？
第三，即便是大学生们愿意放下身段去做一个普通劳动者，他们能不能做得来呢？在长达十几年漫长的应试教育过程中，大学生们被培养得除了考试，别无长技。做普通劳动者是很强调动手能力的，但现在动手能力差正是大学生的一个显著特征。近日还有一篇报道指出,调查显示功利化教育导致中学生心力交瘁、视力下降、体质下降、兴趣单一。教育部主导的教育把学生培养得从心理到身体都不适宜做普通劳动者，现在忽然又大言不惭地要求他们做普通劳动者，这岂不是在坑人吗？
“大众化时代的大学生”成为普通劳动者，也许是一个必然的趋势，但这种“转型”的巨大成本和痛苦，都由学生及其家长来承担，却未免有点太不公平了。在我看来，教育部在发出这种号召之前，首先应该进行深刻的自我反思，诚恳检讨自己制定和执行的一整套教育政策，并拿出分担成本和痛苦的方案来。但遗憾的是，我从这位负责人的谈话中，却没有看出任何这种迹象。
来源：羊城晚报
２２刚出道的大学生应该先锻炼一下，现在单拿着文凭
是很难混到饭吃的，现在的企业都是讲实用型人才，
大学毕业就等于一个招牌广告，打出去了能否有好的收益
就看是否有真正的实力了．
>什么叫做普通劳动者，我老老实实做一份基层的工作还不算普通劳动者吗？</P>>我从来就没想过一出来就能怎样怎样，我只是希望能有份工作就好了</P>>很多新闻都说，大学生毕业后找到的工作不一定专业对口，既然这样，买张文凭就好了，干嘛还浪费10万块和4年的宝贵青春。</P>>10万块，什么样的文凭买不到？！</P>>什么叫做普通劳动者，我老老实实做一份基层的工作还不算普通劳动者吗？</P>>我从来就没想过一出来就能怎样怎样，我只是希望能有份工作就好了</P>>很多新闻都说，大学生毕业后找到的工作不一定专业对口，既然这样，买张文凭就好了，干嘛还浪费10万块和4年的宝贵青春。</P>>10万块，什么样的文凭买不到？！</P></DIV><BR>30元一张北京大学的文凭.[em2][em2][em2]<BR>>讨厌社会对高学历的盲目追求。</P>>明明是专科生可以胜任的工作，非得要招本科生；</P>>明明是本科生可以胜任的工作，非得要招研究生；</P>>明明是研究生可以胜任的工作，非得要招博士生……</P>> 其实这对企业的发展并不好。原因 不说了</P>>自己想吧……</P>>博士生还不如中专生！哪方面不如？？你知道的！！</P>>公务员考试</P>>恼火的是，考高中生就会的能力，偏偏设置了本科甚至硕士以上的学历门槛</P>>哈哈哈！现在什么社会啊？？</P>>容得你话事啊！！</P>
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