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写给我可爱的猴子们
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[s:53] 有时想想,“光阴似箭”这个词,怎么说呢?说得有点让人心寒吧。
正如朱自清在《匆匆》里写的那样:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?”
这就是“光阴似箭”![s:55]
在你还没有来得及想珍惜它、想挽留住它的时候,它就在你不知不觉间悄然消逝了,消失得那么无影无踪,那么令人回味而悔之晚矣地遗憾!
每天,对着几班调皮好动的“小猴子”们,看着他们无忧无虑地嘻笑、玩耍、追逐,在我的眼皮底下,或毫不在意、或小心翼翼地、或有意无意地,或玩弄一些小玩意、或瞄几眼课外书、或和同桌在私底下“拳脚相向”……然后终于看到我拉下了故作严肃的脸色,才慢慢又装模作样地坐端正起来,一副要认真听讲的乖巧样……[s:57]
每当这时,我刚想升上来的火气就又慢慢地降下去了:呵呵,这帮“小猴子”们倒算识相!
再转念一想,曾几何时,自己也是和他们这般模样过来的?[s:58]
过完这年春节,就在盼望下一个新年、开学了就盼放暑假、周一刚来就盼周末、上课铃刚响就盼望下课……
偶尔沉闷的课堂上,终于忍不住开小差了——和女同桌私聊几句无关紧要的闲话、把昨天好不容易跟班上的“小说谜”借来的《金庸集》在抽屉边悄悄打开、有时还火烧眉毛地把昨晚漏做的数学作业赶紧给补上……
有时不小心,给严肃的老师发现了,没收了不说,还耐心地听了一顿语重心长的教诲,并保证下不为例之后,才给“解放”放学……
不过,那时老师们没收的东西一般都会在单元测验或期末考试我拿了第一名后,如数归还。为此,班上其他给老师同样没收却没能收回的同学没少说老师偏心。[s:59]
现在想来,那时候的所有事情,都成了一种美好的回忆了——哪怕是被老师批评的时候、跟同学吵架吵得面红耳赤甚至“拳脚相向”的时候、还是因考试不理想而觉得天也灰了的时候……对现在的我而言,都成了那么遥不可及的往事回忆![s:8]
所以,我的这些可爱的、在开满英雄之花的红棉树下长大的“小猴子”们,在你们还有资格享受这种无忧生活、以为这种可以尽情挥洒的时光是那么漫长的时候,乐在其中地乐着吧![s:33]
但更希望你们能学得尽力、玩得尽兴——不至于将来再来感叹时光的唏嘘!
等你们稍稍地长大,终于感觉到你们的少年光阴已在悄悄然逝去的时候,别忘了提醒自己:“少壮不努力,老大徒伤悲!”[s:31]
ひひ |
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[s:43] [s:43] LZ是辛勤的园丁啊
/b]
ゎゎ |
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楼主是位教师?
看了你的这文章,也好怀念小时候。
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池塘边的榕树上知了在声声地叫着夏天
操场边的秋上只有蝴蝶儿停在上面
黑板上老师的粉笔还在拚命唧唧喳喳写个不停
等待着下课等待着放学等待游戏的童年
福利社里面什么都有就是口袋里没有半毛钱
诸葛四郎和魔鬼党到底谁抢到那支宝剑
隔壁班的那个男孩怎么还没经过我的窗前
嘴里的零食手里的漫画心里初恋的童年
总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点
总是要等到考试以后才知道该念的书还没有念
一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴
一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年
没有人知道为什么太阳总下到山的那一边
没有人能够告诉我山里面有没有住着神仙
多少的日子里总是一个人面对着天空发呆
就这么好奇就这么幻想这么孤单的童年
阳光下蜻蜓飞过来一片片绿油油的稻田
水彩蜡笔和万花筒画不出一边那一道彩
什么时候才能象高年级的同学有张成熟与长大的脸
盼望着假期盼望着明天盼望着长大的童年
一天又一天一年又一年盼望长大的童年 |
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8#
楼主 |
发表于 2007-3-26 12:06:50
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只看该作者
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