【感谢您】那位把学生常挂心头的老师走了

新丰家园

                                                                        

追记新丰县高级教师廖观火

人们喜欢将老师比作春蚕，吐尽蚕丝，为人作衣；或是比作蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 在新丰县黄磜中学就有这么一位远近闻名的老师：黄磜镇所辖的4个村里，几乎每个学生家长都知道他的大名。而在新丰县城，不少学校历史学科的骨干教师都是他带出来的“学生”，每逢大考还要向他“取经”。他是廖观火，一位扎根乡镇教育30年的中学历史高级教师。今年6月，在生命的最后时刻，面对学校领导的“休息令”，他却说：“请不要剥夺我上课的权利。”人们眼中的“热心肠”。1986年，高中毕业的廖观火在新丰县黄磜镇良坝附中担任代课老师，从此走上教坛。学校团委书记、班主任、语文教师……年轻的他身兼数职。在繁忙的工作之余，他还经常进行家访，或是带着学生一起做好事，得到大家一致认可。“廖老师经常组织学生慰问村里的五保户，为他们捐款、搞卫生。村里道路没人修，他会带着学生去修路。小河上没有桥，冬天涉水过河冷，他就主动在河里放置大块石头方便大家通行……”回忆起廖观火的过往，他的老同事、黄磜中学校长梁斯雄滔滔不绝。1992年，廖观火通过成人高考进入韶关学院历史系就读。毕业后，已经结婚生子的他来到黄磜中学继续任教。黄磜中学住宿生占比达98%，老师便充当起“家长”的角色，廖观火更是如此。他每天6点多起床开启一天的工作，上课、备课之外，还要照看学生起居。班上的贫困生会得到他额外照料，例如买些生活用品，甚至代缴学费。兢兢业业的“老黄牛”    从教30年，廖观火一直坚守在教学一线，班主任、毕业班历史老师、政史教研组长……说起他的教学水平，同事、同行纷纷竖起了大拇指。为了提高教学水平，廖观火抓住一切听课、评课、外出交流的机会，将学习所得与学校、学生的实际情况相联系，对教案进行调整。同时，他还注重结合历史教材特点，寓爱国主义教育于其中，将日常生活实例和国内外重大时事与授课内容结合，增进学生求知欲。身为市中学历史学会理事会理事、学校新课程改革带头人，廖观火还积极组织各种教研活动，其撰写的论文《乡村中学历史课的“六环”教学探导》、《乡村中学如何开发和利用历史教学资源》等获得市二等奖。    身患重病坚持上课    好景不长。2014年，廖观火被检查出肝硬化原发性肝癌。在广州治疗了两、三个月之后，他立刻回到了工作岗位，只是不再承担九年级教学任务，转而到七、八年级上课。这期间，他最放心不下的还是毕业班的学生。“他有一套自创的‘复习宝典’，以前不会打字，他便自学电脑逐字将‘宝典’敲出来。生病后，他把‘宝典’交给了九年级的历史老师和学生。”梁斯雄说。今年端午节前，廖观火的病情一度恶化，辗转新丰县城、广州进行治疗。之后回到学校，他提出要从医院带药水回来，边治疗边上课，避免耽误学生课程。或许那时的他还不知道，生命的烛光正逐渐微弱。6月19日上午8时40分，带着对学生的惦念，廖观火离开了人世，年仅52岁。回忆往事，老师、学生们不禁泪目，大家感慨，廖观火30年坚持不懈的付出没有给家人留下多少财产，却为新丰教育事业积攒了一份宝贵财富。