教育应"以人为本",应该以道德的途径成就和谐.搞好教育,就应该细化德育的环节.探讨德育的方法
本人认为一中与其他学校最大的区别就是凡是都'禁'字当头,一'不'到底,大搞'一刀切'.
本人认为高中的学生已经不是小学和初中的智力了,学校领导都口口声声说一中的学生是学习的佼佼者.
是我们县的骄傲,但试问,他们真的有信任我们的成熟程度吗?我觉得我们并不是没有辨别是非的能力,我们
有羞耻心和价值判断能力,对现实的认识都比较全面了,我们能对学校做出相对的客观的判断下面就以"不准用手机"
为例,有学生认识自己有权利使用手机,只要是不违反<<中学生日常行为规范>>,不影响正常的学习和学校的教学秩 序,校方没有必要过多进行干涉.试问,学生的这种认识有错误吗?我们能够意识到,随着人们的审美标准的发展与变化
我们能认识到什么是应该做的,今天的18岁誓师不是我们最好的证明吗?作为教育者,要"以人为本"信服真理,认可学生的正确认识,尽管因此带来学习的一些麻烦也是值得的.我们中国以前之所以落后于别国,是因为我们没有正确的吸取别国的先进科技,怕会这样会为我们带来危险,试问,我们的一中现在又与古中国有什么区别呢?而且,在一中我们更不应该只一味得为了学习而忽略了学生的全面发展,应该多开展"校园十大歌手"等的活动这样对于教育学生.促进学生与学校的和谐关系是有重要的意义的.
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