【卫计天地】如何让孩子知道哪些是隐私部位？

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第二章  儿童期：多姿多彩的生活
从5岁开始，到大约10岁、青春期来临之前的童年期，是我们“性驿站”中的第二站。以性为主轴看人生，各个阶段的性生理和心理呈现出不同的特点，性教育和学习的重点也各异。在童年期，首先是儿童应该形成了一定的性隐私，有了羞耻感、不再随意暴露身体、有关性的活动懂得回避他人、恋父和恋母情结大大减少等。其次，童年期的儿童应该对关于性的社会伦理较为理解，能够尊重自己和他人的身体等。第三，性别教育在童年期同样重要，通过这一时期的强化，男孩和女孩将成长得更好。第四，童年期，孩子的活动范围大大扩展，多姿多彩的活动将他们的目光从自己的身体吸引到了生活中。这样，他们进入了一个性的潜伏时期，这段时期对父母和老师的性教育方式提出了新的要求。


第一节  隐私和性伦理1隐私
哪些是隐私部位？
爸爸妈妈，以及幼儿园老师，应该教给孩子身体哪些部位是隐私部位，以及如何保护好自己的隐私部位。什么时间告诉孩子呢？在孩子产生性好奇，有疑问的时候（一般性蕾期就会有），针对问题原原本本地告诉孩子，不回避、不撒谎。不要直接说“隐私部位”，要说“除了爸爸妈妈等亲人，不能让别人随便看和摸的部位”，这样孩子就能够听懂了。可以在一张纸上画出男孩和女孩，如果孩子自己能够画出就让孩子自己画，如果孩子年龄小，就由大人画，画好以后，让孩子用红笔标记出男孩和女孩身体的隐私部位。这个过程能够帮助孩子建立身体隐私的概念。
亲子之间的信任感
爸爸妈妈既要教会孩子保护隐私，更应该从我做起，尊重孩子的隐私。对于孩子的任何疑问，一定要及时、自然地回应，不能撒谎或者遮掩。这种开明的性教育方式，能增加亲子之间的信任，养成亲子之间亲密无间、情感沟通的习惯。在潜移默化中进行，这样的做法会给孩子一个暗示：一旦有了性方面的问题，他不需要通过别的途径去了解，父母会给他提供可靠而科学的信息。人一生的性生理和心理变化是多样的，遇到的问题也千奇百怪，可信任的爸爸妈妈是孩子健康成长的一大保障。



孩子的隐私保护性侵犯并不是一个陌生的词汇，但我们可能根本不相信这种遭遇会与我们的孩子有关系。不过，为了庇护一个阳光灿烂的童年，我们也应该了解必要的保护措施。应该让孩子明白哪些是他的隐私部位，任何人都不能看或者摸。爸爸妈妈帮洗澡的时候，或者去医院检查例外。如果爸爸妈妈想抱抱孩子，但是他却拒绝了——因为他正忙着玩耍或是因为心情不好——爸爸妈妈就可以利用这个机会告诉他：“你是对的。如果你不喜欢，别人就不能抱你或者亲你。”还应该反复告诉孩子，没有任何人能要求他保守秘密，遇到任何事情都可以跟爸爸妈妈说。此外，不管工作再忙，爸爸妈妈都应该注意察言观色，注意交流，随时了解孩子一天的学习和生活。退一万步说，如果孩子受到了性骚扰，不要表现出悲伤或者其他过激情绪，那样会让孩子感到害怕。父母的疼爱和支持非常关键，要安慰孩子，让他(她)相信自己已经安全了。然后告诉孩子，这不是他(她)的过错，是那个伤害他(她)的人犯了错。如果孩子受到的骚扰不太严重，他(她)可能很快就会忘记。最后，应该向当地的公安部门通报此事。



案例：女孩着装别太露9岁的晶晶很漂亮，妈妈喜欢给她买一些性感路线的衣服：露肩小吊带、超短迷你裙、露背连衣裙等。这种打扮给她带来了很高的回头率，甚至连附近一所初中的小男生都喜欢尾随她上学放学，其中一个男生更对她以“老婆”相称。对此，老师不止一次找她谈话，晶晶却不以为意地说：“老师，你这是嫉妒我比你漂亮！”显然，晶晶的审美观和人生观已经和同龄孩子相去甚远。 今年夏天，晶晶挤公交车放学，不料遭遇了色狼。一个中年男人紧贴在她背后，并用生殖器不断磨蹭她的身体。因为害怕，她不敢回头，也不敢出声。回家后，妈妈看到她短裙上湿了一大片，顿时明白是怎么一回事。从此，她再也不敢穿短衣短裤，整个人也变呆了，对男性开始感到害怕，不敢和爸爸之外的任何男人单独在一起。在性心理不成熟的情况下，性侵犯对晶晶的心理产生严重危害，有可能对她将来对男人的认识和婚恋等都产生恶劣影响，从而造成一生的缺憾！
2基本性伦理的形成
尊重隐私

在孩子明白什么是隐私部位以后，爸爸妈妈和老师要进一步教育孩子尊重自己的隐私，具体来说，在别人面前，隐私部位要藏起来，不能让别人看到。不能当众谈论隐私部位，或者说性方面的话题，更不能当众玩弄生殖器。此外，别人身体的隐私部位也不能够随便看和随便去摸。如果别人不愿意，不能随便拥抱或者亲别人。

爱是美好的
由于保守文化的影响，性教育滞后，父母和老师往往对孩子的性好奇和疑问遮遮掩掩、撒谎糊弄，甚至视为孩子变坏，并对他们批评责备。甚至对于爱情这一美好情感，也和性混为一谈，对孩子讳莫如深。这对孩子的性心理会产生不利影响，孩子可能对性器官和爱持偏见，长大后可能对性抱有罪恶感。实际上，童年早期，父母应该持续给孩子强调一个观念：身体是美好的，身体的那些隐私部位，要藏起来，不能让别人看到，但并不是它们不好。父母还应该让孩子明白：孩子长大后会遇到特别喜欢的人，两人之间会有美好的爱情，需要有表达这种情感的方式，方式有接吻、拥抱，甚至有亲密的身体接触，这样的表达方式让我们能够感受对方的爱，也能够把我们对对方的爱传递过去，是很美好的。




男孩和女孩不同，但同样重要
在儿童早期，男孩和女孩都应该清楚地了解了男女之别，男孩和女孩在身体特征方面不同，男孩和女孩的言行、衣着等方面有不同的标准。但是，不同不意味着不平等。父母要从小教育儿童：男孩和女孩有很多不同，但同样重要。父母要规范自己的言行，给孩子以积极影响。夫妻之间感情和谐又不失互相尊重，不说带有性别歧视的话。诸如“女人头发长见识短”“男人都没一个好东西”之类。而且在实际行动中，表现对对方的真诚关心与人格的尊重。
关心和爱护别人
儿童早期往往比较“自私”，因为他们刚刚有自我意识，只知道自己确确实实存在，对关心别人的概念还很模糊，爸爸妈妈应该给宝宝做榜样，教孩子关心其他人。比如，一家人的饭桌上，互相夹菜，平时鼓励孩子把好吃的分给别人，如果家里来了小伙伴，鼓励孩子和小伙伴分享自己的玩具，等等。到了幼儿园，孩子要过集体生活了。爸爸妈妈最好多抽时间询问孩子幼儿园的学习和游戏状况，鼓励孩子讲述一天的事情。通过这些事情，引导孩子认识到自己是集体的一部分。可以告诉孩子“那么多孩子，他们和你一样，都是爸爸妈妈的好宝宝。你想不想他们对你好啊？（孩子肯定会说想）那你也应该对他们好，大家要互相关心互相帮助，那样每个人都会有很多小朋友，生活就更加快乐了。”



知识链接：恋童癖恋童癖是一种性心理障碍，属于性变态，同时也是一种性犯罪。主要是指其性欲通常部分或全部地指向青春期或未发育的儿童。一般来说恋童癖患者都是男性，女性患者很少。恋童癖患者常以性发育未成熟的同性或异性儿童作为性行为的对象以获取性的满足，以异性儿童为性对象的称异性恋童癖，以同性儿童为性对象的称同性恋童癖，亲属恋童的称乱伦恋童。恋童癖者一般多在三十岁以上发病。这种症状的原因，主要是心理因素，或者留恋童年时代，或者因为性格缺陷、身体缺陷，对家庭不幸或者社会竞争感到厌倦，对喜欢成年人之间的关系，把兴趣转向儿童。来源：广东省人口促进会