不想再说，但又不得不说的一个教育话题

阿木哥

近一个月来，本人多次说到某些地区学生在校内、外发生的各类事件，希望能以此引起学校、老师、家长及学生等的注意；同时，也不想再说到或看到此类事件，但有些事就是事与愿反。近半个月又发生多起此类事件。如： 1.4月25日，增城市某中学一15岁性格开朗，学习成绩优秀的初一学生，在考试后被老师罚抄单词，当晚放学回家后离家出走，昨天他的尸体在增江河被人发现。 2.5月14日晚约7时30分，广州白云区黄石东路江夏东街，一名13岁的小学六年级学生遭4名男子围砍，身中三刀，经抢救已脱离生命危险。怀疑有人为了报复而下毒手，具体情况警方正在调查中。警方透露，已有两名犯罪嫌疑人被警方逮捕。 3.5月15日晚约8时15分，茂名电白县霞洞镇的“电白县第三中学”发生一起凶杀案，造成2死4伤，死伤者为该校初二级学生。凶手为该校初二级的一名男学生，其作案动机和凶案诱因目前还无法弄清楚。 据专家分析，每年的5月为大学生危机事件高发时段，是否此类危机事件已转移至中小学呢？值得我们社会、学校、家长去探讨并引导学生如何去应付和避免此类事件。 4.5月16日早上，广州市第117中学的学生小范、小魏在吃早点时突遭他校2名高中生刀捅，前来劝架的初二男生小王也被捅了一刀；同学间有点小恩怨本属正常，不幸的是小恩怨竟酿成了流血事件。目前，警方已介入调查此事，双方家长也正在协商和解。 据专家分析，每年的5月为大学生危机事件高发时段，是否此类危机事件已转移至中小学呢？值得我们社会、学校、家长去探讨并引导学生如何去应付和避免此类事件。 据统计分析，此类事件的发生与青少年在此阶段的思想正处于“想怎么做就怎么做”和受电视、媒体的影响有关；很多危机事件在发生之前，当事人的语言或行为都存在或多或少的迹象，而且多数是同学间的小矛盾加剧、激化造成的，因此加以留意是可以察觉并预防的。 [color=Red]对如下的12种行为，我们应特别关注[/color]： [b]1.遭遇突发事件，如家庭发生重大变故、受到自然或社会意外刺激者； 2.学习压力过大、学习困难者； 3.个人感情受挫者； 4.人际关系失调者； 5.性格过于内向、孤僻、社会交往很少，缺乏社会支持者； 6.严重环境适应不良导致心理或行为异常者； 7.家境贫困、经济负担重、自卑感强烈者； 8.身体出现严重疾病，个人很痛苦，治疗周期长者； 9.患有严重心理疾病者，如抑郁症、恐怖症、强迫症、癔症、焦虑症、精神分裂症、情感性精神病等； 10.正在服用精神类药物控制病情以及曾患心理疾病休学、病情好转又复学者； 11.身边同学出现个体危机状况者； 12.转学、休学、降级或近期遭受处分者。[/b] ыы

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