坚实的阶梯

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坚实的阶梯

黄绍福

读中学时，野性稍收，开始懂事。就在这时，我迷上了看书，尤其是喜欢看一些中外名著和抗日战争年代的书。每每拿到此类书籍，便爱不释手，尽最短的时间，以最快的速度读完。

但我的所爱在学校仍至当地都难以满足。之后，我开始寻找新的途径以实现心中所愿。

不久，我得知县城新建的图书馆已开馆，馆中珍藏着许多中外名著和抗日战争年代的书。获知这个消息后，我便急不可待地跑到县城图书馆办了个借书证，迅速从图书馆中借到二本自己寻找许久都没找到的书。

从此，每隔一个星期，我便要往返学校与县城之间。那时从学校到县城有十六公里远。为借两本书而坐公共汽车去县城显然是不可能的。一个是经济原因，另一个原因是坐公共汽车往返的钱也足够在当地买一本稍薄一点的书。既然同样的花费，借的书还要还，倒不如买一本新的，还可以长期拥有，但这对于生在贫穷家庭的我只能想想而已。为此，我只好骑着父亲那辆穿街过村的古老的大自行车穿梭于县城与学校之间。为借几本书骑车走十多公里，人虽十分辛苦与劳累，但能借到自己所喜欢的书，能够学到知识，再怎么累也都不觉得了。

每次借书还书，我都是在星期天去的，也只有星期天才有足够的时间往返。有时，冒着炎炎烈日，好不容易赶到图书馆，却见门上挂着“休息”或“开会”而不能开馆借书时，心里就不知是啥滋味，有愤怒有悲哀，更多的是无奈。有时，找到几本自己极想看的书，但图书馆规定每次最多只能借二本，那时悲哀与无奈的心情是无法用言语来描述的……

求知的生涯充满着酸甜苦辣，这样的情形一直持续到初三。由于功课紧和诸多的考试，我不得不放弃了去县城借书的行动，但心里仍时刻在寻找着自己喜欢的书。

中学两年时间，是我难忘的求知年代，更是我成长的坚实阶梯。

注：出之本人手稿《练笔24》

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